Goethe-Zertifikat C2: Großes Deutsches Sprachdiplom · Modelltest · الجزء 1 – التعليق (OM)
Goethe C2 القراءة (Lesen) الجزء 1 – التعليق
أو تدرّب هنا مباشرةً عبر الإنترنت – مع النتيجة وشرح كل إجابة
في الجزء 1 تقرأ تعليقًا صعبًا وتجيب عن أسئلة اختيار من متعدّد. هكذا تدرك العبارات الدقيقة.
أبرز النقاط
- تقرأ تعليقًا صعبًا وتجيب عن 10 مهام اختيار من متعدّد (a/b/c/d).
- الإجابة نادرًا ما تكون حرفية: أدرك الموقف والسخرية والفوارق الدقيقة.
ما الذي يقيسه هذا الجزء
يختبر الجزء 1 ما إذا كنت تفهم بدقّة تعليقًا أو مقالة رأي طويلًا وصعبًا أسلوبيًا. تجيب عن عشر مهام بأربعة خيارات لكلٍّ منها (a أو b أو c أو d). واحد فقط صحيح.
تتبع المهام ترتيب النص. في C2 لا تكون الإجابة الصحيحة حرفية تقريبًا أبدًا. عليك إدراك الموقف والسخرية والتلميحات والأحكام الدقيقة، أي القراءة ما بين السطور.
كثيرًا ما تكون الخيارات الخاطئة قريبة جدًا من الصحيح لكنها لا تصيب الفارق تمامًا. اقرأ بعناية وقابِل كل خيار بمعنى النص. كل إجابة صحيحة تُكسبك نقاطًا؛ والإجابات الخاطئة لا تُخصَم.
كيفية التعامل معه
- 1
اقرأ التعليق مرة كاملة وأدرك موقف الكاتب.
- 2
اقرأ كل سؤال وابحث عن الموضع المقابل في النص.
- 3
أدرك ما يعنيه النص فعلًا، بما في ذلك بصورة ساخرة أو ضمنية.
- 4
قارن الخيارات الأربعة بعناية واختر الفارق الأدقّ.
- 5
ادعم إجابتك بمعنى موضع النص.
مثال على مهمة مع الإجابة
مثال قصير بالشكل نفسه: اقرأ المقطع واختر الخيار الصحيح.
Es ist schon bemerkenswert, dass wir Lehrer, die wir ständig andere beurteilen, mit Kritik an uns selbst so wenig souverän umgehen.
ماذا تنتقد الكاتبة في مهنتها؟
- aDass Lehrer zu selten andere beurteilen.
- Dass Lehrer Kritik an sich selbst schlecht ertragen.
- cDass Lehrer zu viel gelobt werden.
- dDass Lehrer keine Kritik äußern dürfen.
لماذا؟ تجد الكاتبة من اللافت أن المعلّمين «mit Kritik an uns selbst so wenig souverän umgehen» (يتعاملون مع نقد أنفسهم بقلّة اقتدار): تلك هي b. أما a وc وd فلا تصيب المقصود.
تدرّب: اختبر نفسك
Aus einem Kommentar (sinngemäß): „Wenn ich sage „Ich bin Lehrerin", klingt das in meinen Ohren manchmal wie ein Geständnis – fast so, als müsste ich mich für etwas entschuldigen."
ماذا تشعر الكاتبة حين تذكر مهنتها؟
المقارنة بـ «Geständnis» (اعتراف) والرغبة في «entschuldigen» (الاعتذار) تُظهر مشاعر متوترة ومختلطة: تلك هي b. أما a وc وd فتنقل الموقف الدقيق نقلًا خاطئًا.هل تريد أن ترى كيف يكون هذا عمليًا؟
جرّب هذا القسم بصيغة قريبة من الامتحان واكتشف مدى ثقتك قبل يوم الامتحان.
جرّب مجانًا · بدون حساب
الأخطاء الشائعة
في C2 لا تكون الإجابة حرفية تقريبًا أبدًا. أدرك العبارة الضمنية.
الموضع الساخر يعني غالبًا العكس. انتبه للنبرة.
عدة خيارات متشابهة. اختر الفارق الدقيق لا التقريبي.
لا إجابة يعني صفرًا مضمونًا. خمّن خيارًا إن لزم الأمر.
نصائح
- أدرك أولًا الموقف العام للتعليق.
- انتبه للسخرية والتلميحات والكلمات التقييمية.
- تدرّب على قراءة تعليقات ومقالات رأي صعبة.
الأسئلة الشائعة
كم مهمة في القراءة الجزء 1؟
عشر مهام اختيار من متعدّد (a/b/c/d) عن تعليق صعب.
هل تظهر الإجابة الصحيحة حرفيًا في النص؟
نادرًا جدًا. في C2 عليك إدراك الموقف والسخرية والفوارق الدقيقة، أي القراءة ما بين السطور.
هل تُعاقَب الإجابات الخاطئة؟
لا. لا عقوبة: أجب عن كل المهام.
ما أفضل طريقة للتدرّب على الجزء 1؟
اقرأ تعليقات صعبة وتدرّب على إدراك الموقف والفوارق. مع اختبار محاكاة من Prepliq تحصل على شرح الإجابة بعد كل مهمة.
أجزاء أخرى
مصادر مفيدة
تحقّق مما إذا كنت مستعدًا لهذا الجزء من الامتحان
تدرّب بصيغة قريبة من الامتحان وبأوقات حقيقية، واحصل على تقييم مبني على معايير الامتحان الرسمية، واكتشف أين ما زلت بحاجة إلى العمل.
- صيغة مهام قريبة من الامتحان بأوقات حقيقية
- تقييم مبني على معايير الامتحان الرسمية
- هذا الجزء من الامتحان كاختبار تجريبي، والنتيجة فورًا
- شرح لكل إجابة مباشرةً بعد الاختبار
جرّب مجانًا · بدون حساب